Wirkung erzielen und damit die Bildung von Menschen in allen Lebensphasen verbessern. Wie dieses Ziel gemeinsam von Akteur*innen in der Bildungsforschung, Bildungspraxis und Bildungsadministration erreicht werden kann, ist von über 1000 Fachleuten auf der von Prasanna Oommen moderierten hybriden Bildungsforschungstagung 2025 des Bundesministeriums für Bildung und Forschung im World Conference Center Bonn diskutiert worden. Motto der #Bifo25: „Gemeinsam für mehr Wirkung“.
Im Rahmen einer Keynote haben sich Isabell van Ackeren-Mindl (Professorin für Bildungssystem- und Schulentwicklungsforschung an der Universität Duisburg-Essen) und Martin Buhl (Schulleiter an der Martin-Niemöller-Schule Riedstadt) der Frage gewidmet, wie es gelingen kann, Schulentwicklungskapazitäten trotz multipler Problemlagen zu stärken.
Das vielfältige Programm der zweitägigen Konferenz hat neben Expert*innen-Inputs verschiedene interaktive Formate, unter anderem eine Themengalerie, Science Watch Partys, Speed Connectings uns insgesamt sieben Fachforen umfasst, in denen sich die Teilnehmenden ausgetauscht und vernetzt haben. Fachforum 1 „Brückenbauer zwischen Wissenschaft, Praxis und Verwaltung – Wie erreichen wir mehr Wirkung?“ und Fachforum 9 „Mehr Wirkung durch wissenschaftliche Begleitung von Bildungsprogrammen?“ sind ebenfalls von Prasanna Oommen moderiert worden.
Auf dem Abschlusspodium hat sie anschließend mit Prof. Birgit Lütje-Klose (Universität Bielefeld), Dr. Martina Diedrich (DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation), Dr. Anja Jungermann (Regionales Bildungsbüro der Stadt Dortmund) und Jöran Muuß-Merholz (Bildungsagentur J&K) auf die Tagungsergebnisse zurückgeblickt und über praktische Umsetzungsstrategien der Zukunft gesprochen.
Die Veranstaltung ist per Livestream aufgezeichnet worden und hier verfügbar.
Der DLR Projektträger richtet die Tagung seit 2012 im zweijährigen Turnus im Auftrag des BMBFs aus.
Impressionen:
